第 3 卷
建议的使用顺序是：先 Ask 说清问题，再用 Plan 看方案，确认后才让 Agent 执行。低风险且目标明确的任务可以直接执行，但仍应保留来源和人工验收。
- 通用任务骨架
text
代码块
目标：【要得到的结果】
输入：只读取【文件/文件夹/知识库范围】
处理：完成【提取/归类/比较/检查/生成】
约束：不补事实；不覆盖原文件；不删除、不外发；缺失或冲突标为“待核实
输出：生成【格式、字段、文件名、保存位置】
验收：列出来源、异常、未处理项和人工抽查建议下面五个模板都默认遵守四条底线：不补事实、不覆盖原文件、保留来源、交付前人工核验。变量用【】标出，复制后替换即可。
- 模板一：文件清单与归类预览
text
代码块
目标：为【文件夹名称】生成文件清单和归类建议。
输入：只读取【文件夹路径】，不要访问其他目录。
处理：按【分类规则，例如文件类型/项目主题/日期】给出建议分类，不移文件。
4输出：生成一份 Markdown 表格，字段包括：原文件名、扩展名、文件大小或日期（能读取时）、建议分类、建议目标位置、风险提示、待确认项。
约束：不根据文件名猜测无法确认的内容；无法判断的记录为“待核实”；不
验收：文件总数与扫描结果对得上；列出无法读取的文件及原因；附人工确
来源与核验：标出扫描范围和来源文件名；结果只作预览，执行前由我人工- 模板二：资料摘要与证据清单
text
代码块
目标：围绕【阅读目的/问题】整理【资料名称】的摘要。
输入：只使用【文件名或资料范围】，不要补充外部事实。
处理：先给【字数】字主旨，再列出关键观点、明确数据、原文依据和仍需推测分开。
6验收：每个关键结论都能回到来源；资料没有出现的内容写“未提供”；人工抽查至少【3】条结论。
7来源与核验：列出使用的文件名和可定位位置；摘要只作为工作稿，人工核对后再使用。
- 模板三：会议纪要
text
代码块
目标：把【会议记录文件/文字】整理为可核对的会议纪要。
输入：只读取【会议记录范围】。
处理：区分会议背景、已确认决定、讨论中的观点、待确认问题和行动项；容。
输出：Markdown 文档，行动项表格字段为：事项、负责人、截止时间、依
约束：原文没有负责人、截止时间或决定时写“待确认”；不根据常识补全；
验收：每条决定和行动项都有原文依据；区分已确认与待确认；列出听不清
来源与核验：注明会议记录文件名和日期；由参会人员人工确认后再作为正- 模板四：周报
text
代码块
目标：把【日期范围】的零散工作记录整理成周报初稿。
输入：只读取【日报/任务记录/数据表】。
处理：按“本周完成、关键事实或数据、问题与风险、下周计划”归纳，不把
输出：生成【Markdown/Word，按当前版本确认】初稿，保留必要的来源说
约束：不虚构成果、数字、时间和完成状态；没有数据就写“未提供”；不覆
验收：每项成果能回到输入记录；数字和日期逐项核对；负责人或截止时间
来源与核验：列出使用的记录文件；周报提交前由我人工确认事实、口径和- 模板五：表格检查与数据质量
text
代码块
目标：先检查【表格名称】的数据质量，再决定是否进行分析。
输入：只读取【文件名、工作表、字段范围】。
处理：检查字段含义、空值、重复值、日期格式、异常值、主键、单位和可要直接下业务结论。
4输出：生成数据质量报告，包含字段说明、问题清单、影响范围、抽查样本和待确认项；如需分析，另列“建议下一步”，不要自动执行。
6验收：报告原始行数、有效行数和异常行数；说明检查规则；关键数字能回到表格；人工复核至少【3】行或【一个边界样本】。
7来源与核验：标出文件、工作表和字段范围；数据口径、模型设定和最终结论由人工确认。
- 让任务更稳定的几个写法
- 把“认真一点”“写得专业”改成可观察的标准，例如“分四部分，每部分不超过五条”。
- 把“处理所有文件”改成明确目录、扩展名、日期范围和最大数量。
- 把“找出问题”改成问题类别，例如空值、重复、日期、来源、公式和版本冲突。
- 要求输出“来源、依据、待核实项、未处理项”，不要只要漂亮的结论。
- 复杂任务先只要结构，再诊断，再局部修改，避免每轮都从头生成。
- 第一次失败时缩小输入和输出，记录版本、文件、指令和错误现象。
三、WorkBuddy科研与教学场景
- 使用前的共同边界
科研和教学中的资料整理、初稿生成、字段检查，适合先从低风险任务开始。判断一项工作是否适合委托，可以先问四件事：输入是否明确，过程是否可复核，结果是否可撤回，出错是否不会直接影响学生权益或研究结论。
WorkBuddy 可以帮助处理执行环节，但不能替代研究设计、因果判断、文献真实性核验、最终引用、教学评价或论文和教材的最终定稿。涉及学生数据时，应优先使用虚构或脱敏样例，只保留完成任务所需的最少字段。
下列场景是从老师、研究生和研究工作中抽象出的低风险用法。它们是方法参考，不等于当前账号对所有文件类型或外部能力都已实测。
- 公开资料或文献摘要
适合做什么
把公开网页、公开报告或已下载的文献材料整理成主旨、关键观点、方法信息、明确数据和待核实项，帮助建立阅读入口。
需要准备什么
准备来源清楚的文件或链接、阅读目的、关注章节和输出长度。若材料很多，先选少量代表性资料，不要把主题不相关的内容混在一起。
可要求输出什么
可以要求输出结构化摘要、术语表、观点与事实区分、来源文件名、页码或章节位置，以及“资料中