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第 16 卷

第 16 / 20 卷日期:

  1. summarize

项目地址:

https://github.com/steipete/summarize/tree/main/.agents/skills/summarize

summarize.rar

2.61KB

summarize 可以处理网页、文档和媒体内容,并提供对应的 Skill。面对较长资料时,可以先用它提取主要内容和结构,再决定哪些部分需要深入阅读。使用前需要配置可用的模型服务。

图 47-1
图 47-1
  1. academic-research

项目地址:

https://github.com/Imbad0202/academic-research-skills/tree/main/deep-research

academic-research-skills-main.zip

9.89MB

academic-research 是一套学术研究 Skill,涵盖资料检索、论文写作和评审等任务。它适合按照研究阶段组织工作,但项目推荐的 Claude Code 安装流程需要配置 Anthropic API,因此放在这一档。

图 48-1
图 48-1

不用一口气把所有 Skill 都装进 WorkBuddy。先从最常见的任务开始,挑一两个试用。顺手就留下,不合适再更换,慢慢把技能库变成适合自己的工具箱。

老师常用100条WorkBuddy提示词

一、新手入门与指令基础(10条)

1.1 指令基本功(5条)

提示词①|万能指令骨架

我是【学科】老师,面向【年级/对象,水平】,请【动作】一个【成品类型】,规模【数量/页数/时长】,必须包含【要素1、2、3】,风格【生动/严谨/温暖】,最后【导出格式】。

提示词②|四要素自检清单

在我发正式指令之前,请帮我检查以下要素是否完整:1)我的角色/场景是什么?2)具体任务是什么?3)约束条件(学科、年级、数量、篇幅)是否明确?4)输出格式是否指定?如果缺少任何一项,请提示我补充后再执行。

提示词③|反向约束纠错

我刚才发的指令,请帮我检查是否有模糊或歧义的地方。如果有,请指出并建议我如何修改,然后我再确认是否按原指令执行。

提示词④|先规划再执行

我要设计一个【主题/任务】,请先给我 3 种不同的方案/思路/结构,我选一种后再生成详细内容,输出 Markdown。

提示词⑤|将指令沉淀为模板

1.2 通用模板(5条)

提示词⑥|跨学科备课速查(语文)

你是高一语文老师,请写一份《赤壁赋》45分钟教案,含重难点、情境导入、小组探究任务和分层作业,输出 Word。

提示词⑦|跨学科备课速查(数学)

你是初三数学老师,请生成一道二次函数压轴题及3种解法的详细过程,难度从易到难,输出 Word。

提示词⑧|跨学科备课速查(英语)

你是初中英语老师,请为 Unit 5 设计一套 PBL 项目式学习方案,4人小组、两周周期、含评价量规,输出 Word。

提示词⑨|班会课速查

你是班主任,请设计一节"时间管理"主题班会 PPT,12页,适合高一,含互动游戏和打卡表,导出 PPT。

提示词⑩|家长会速查

你是初三班主任,请写一份初三家长会发言稿,15分钟,重点讲中考节奏与家庭配合,语气平和,输出 Word。

二、教学设计·备课(12条)

2.1 教案生成(5条)

提示词⑪|探究式教案

你是【学科】老师,面向【年级】学生,请设计一节【课题】的探究式教案(45分钟)。含:探究问题引入、分组探究任务、汇报交流环节、教师总结升华。目标对齐最新课标,输出 Word。

提示词⑫|讲授式教案

你是【学科】老师,面向【年级】学生,请设计一节【课题】的讲授式教案(45分钟)。含:情境导入、新知讲授(3-4个知识点)、课堂练习、小结与作业。知识点讲解要层层递进,输出 Word。

提示词⑬|PBL项目式方案

请设计一份【学科】PBL 项目式学习方案,主题【项目名称】,周期【X周】,面向【年级】学生。需包含:驱动性问题、项目目标、分阶段任务、小组分工、评价量规、成果展示形式,输出 Word。

提示词⑭|公开课备课方案

我准备上一节校级公开课,课题是【课题】,面向【年级】学生。请帮我设计一份完整的公开课方案:

1)教学设计(含核心素养目标)2)教学流程逐环节说明 3)预设学生反应与应对策略 4)板书设计 5)课后反思提纲,输出 Word。

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